Les enfants de Gaza et l'impact de la dernière guerre sur eux, ainsi que des conflits qui l'ont précédée.
Quiconque entend parler des enfants de Gaza aujourd'hui a tendance à avoir une idée préconçue, façonnée par ce qu'il a lu dans la presse, en particulier par le terme qui s'est répandu ces dernières années et décennies : le syndrome de stress post-traumatique (SSPT), un concept dont la plupart des gens ont entendu parler ou ont lu quelque part.
Mais ce qui se passe à Gaza est bien plus grave que le SSPT, et bien plus profond que cela.
Le SSPT est apparu comme un diagnostic médical pour décrire un état spécifique : l'exposition à un événement traumatisant unique et exceptionnel qui a constitué une menace immédiate pour l'existence et la survie d'un individu à un moment donné. Ce diagnostic est apparu, dans une large mesure, sous la pression sociale liée à l'indemnisation des combattants et des victimes de guerre.
Ce n'est pas le cas à Gaza aujourd'hui.
Il n'y a pas de traumatisme unique limité à un moment précis. Au contraire, des traumatismes répétés et mortels se produisent quotidiennement depuis deux années entières. L'existence même de l'enfant est menacée chaque jour, à chaque instant. L'enfant vit dans un état de privation prolongé sans précédent dans le monde : privation de nourriture, de logement, d'eau et de soins parentaux normaux, soit parce que ses parents ont disparu, soit parce qu'ils vivent eux-mêmes dans un état de peur et d'impuissance.
L'enfant est privé de jeux et d'école. Il s'agit là de traumatismes quotidiens qui mettent sa vie en danger, associés à une privation totale de tout, pendant deux longues années et plus.
Deux années dans la vie d'un enfant, c'est tout.
Il ne s'agit pas d'un traumatisme ponctuel qui survient puis disparaît, mais d'une étape entière du développement de l'enfant. Et il est certain que nous sommes confrontés à quelque chose de plus profond, de plus durable et de plus destructeur que tout ce que recouvre le terme largement utilisé de « syndrome de stress post-traumatique ».
Ici, le processus est plus large, plus ancré et plus résistant au traitement, car il concerne le développement même de l'enfant. Il devient une partie structurelle du développement cérébral et de la croissance psychologique de l'enfant. Il affecte la manière dont l'enfant régule ses émotions, qui deviennent déséquilibrées et chaotiques, ainsi que la nature de ses relations sociales et humaines, la qualité de sa communication, sa vision philosophique et même sa compréhension du sens de la vie elle-même.
Les enfants... mon Dieu.
Comment vont-ils grandir ? Et que deviendront-ils ?
Rien ne pourra les dédommager. Ils ont perdu leur enfance innocente, et cette perte se poursuivra pendant le reste de leur vie. Quelque chose a été brisé à jamais.
Hossam Al Madhoun est comédien et également responsable du service “protection de l’Enfant” pour l’ONG MA’AN